Κάπως έτσι περνούν τα σχολικά σου χρόνια , μέχρι τη Β’ λυκείου. Αν στην ενδιάμεση πορεία εμφανιστούν επιμέρους προβληματάκια , αυτά λύνονται με κάποιες ώρες ευκαιριακού , ανοργάνωτου , μηδέποτε αξιολογημένου , αλλά σχεδόν πάντα «μαύρου» και παράνομου , ιδιαίτερου μαθήματος και… «όλα καλά». Και μετά , ξαφνικά , έρχονται οι (αντικειμενικές κι αξιοκρατικές) πανελλαδικές. Το φροντιστήριο . Και κάποιοι («υπερβολικοί»; «τρελαμένοι»; «τρελοί»;) φροντιστές , που έρχονται να βάλουν βόμβα στα θεμέλια αυτού του (σάπιου) νοητικού και συναισθηματικού οικοδομήματος .(άρθρο του Μιχάλη Αμοιραδάκη στο εκπαιδευτικό portal www.eduadvisor.gr)
Τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς, έχοντας ως μέλημα την ευρύτερη πνευματική δραστηριοποίηση των μαθητών και με στόχο να ενθαρρύνουν τη δημιουργική ενασχόλησή τους με τη λογοτεχνία, διοργανώνουν διαγωνισμό βιβλιοπαρουσίασης.
Ο παλιός πλέον και αγαπημένος μαθητής μας Γιώργος Τσάβαλος , εκθέτει το ταλέντο του στον χώρο υποδοχής του φροντιστηρίου του Γαλατσίου . Ο χρόνος της καλλιτεχνικής του ενασχόλησης είναι φέτος επαυξημένος καθώς διέφυγε επιτυχώς από τις Συμπληγάδες των εξεταστικών δοκιμασιών ... Την επιμέλεια της Έθεσης έχει ο Κωνσταντίνος Κοτελίδας και επί της θεματολογίας θα επανέλθουμε ...
Welcome to the world of Lucius Popidius Secundus, a 17-year old living in Rome in 73 AD. His life is a typical one of arranged marriages, coming-of-age festivals, and communal baths. Take a look at this exquisitely detailed lesson on life of a typical Roman teenager two thousand years ago.
The world owes much of its cultural legacy to Constantinople’s walls. When Constantinople was under seige by neighboring enemies, the Roman city’s elaborate system of moats, outer walls, and inner walls stood tall. Surviving numerous fire attacks, the walls were eventually brought down by more modern tools of warfare, but, thankfully, classical culture survived.(Greek subtitles in www.videoman.gr)
Είμαι εδώ διότι έχω ένα πολύ σημαντικό μήνυμα . Νομίζω ότι έχουμε βρει τον πιο σημαντικό παράγοντα για την επιτυχία . Και βρέθηκε εδώ κοντά , στο Στάνφορντ . Ένας καθηγητής ψυχολογίας πήρε παιδιά τεσσάρων χρονών και τα έβαλε σε ένα δωμάτιο εντελώς μόνα τους . Και έλεγε στο παιδί, ένα παιδί τεσσάρων χρονών,"Τζόνι, θα σε αφήσω εδώ με ένα ζαχαρωτό,για 15 λεπτά . Αν όταν επιστρέψω αυτό το ζαχαρωτό είναι εδώ , θα πάρεις άλλο ένα . Έτσι θα έχεις δύο ."Το να πεις σε ένα παιδί τεσσάρων χρονών να περιμένει 15 λεπτά για κάτι που του αρέσει,είναι σαν να μας λένε , "Θα σας φέρουμε καφέ σε δύο ώρες ."(Γέλια) Ακριβώς το ίδιο .
Ο Τέσλα έφτασε στις Η.Π.Α. το 1884 με το πλοίο Saturnia στα 28 του χρόνια. Αμέσως πήγε και συναντήθηκε με τον Έντισον, ο οποίος του ανέθεσε την πρώτη του δουλειά. Να επισκευάσει τη γεννήτρια του ατμόπλοιου Όρεγκον. Οι σχέσεις των δυο αντρών δεν ήταν ποτέ καλές διότι ο Έντισον ήταν άνθρωπος πρακτικός και βασιζόταν περισσότερο στην εργατικότητα και στις εμπειρίες του, πράγμα που ερχόταν σε αντίθεση με τον Τέσλα που ήταν ένας άνθρωπος με ιδανικά, διανοούμενος και πιο πολύ θεωρητικός. Ακόμα είχαν διαφωνίες στο αντικείμενο τις δουλείας τους καθώς ο Έντισον ήταν υποστηρικτής της χρήσης του συνεχούς ρεύματος ενώ ο Νίκολα υποστήριζε τη χρήση του εναλλασσόμενου ρεύματος. (πηγή wikipedia)
Γραφτείτε στη mailing-list μας για να ενημερώνεστε πρώτοι για τις δραστηριότητες των φροντιστηρίων μας