Warning: call_user_func_array() expects parameter 1 to be a valid callback, class 'collapsArch' does not have a method 'enqueue_scripts' in /nfs/c02/h03/mnt/22409/domains/pedio.gr/html/wp-includes/class-wp-hook.php on line 286
WWW.POUKAMISAS.GR
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Το Καλοκαίρι Ήρθε

Τα θέματα στο μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας, σύμφωνα με την καθηγήτρια κ. Λία Αθανασίου, ήταν διατυπωμένα με σαφήνεια, χωρίς όμως να καλύπτουν μεγάλο μέρος της διδακτέας ύλης. Όσοι επέλεξαν το μάθημα και είχαν προετοιμαστεί κατάλληλα, κατάφεραν σήμερα να εξασφαλίσουν μία σπουδαία επίδοση. Το γεγονός ότι ορισμένα θέματα είχαν επαναληφθεί στο παρελθόν, υπογραμμίζει για ακόμα μία φορά την ανάγκη οι υποψήφιοι να σαρώνουν την ύλη χωρίς καμία εξαίρεση, γιατί κατά διαβολική σύμπτωση αυτά που εξαιρούμε, «πέφτουν». Οι εξετάσεις τελείωσαν και οι ενδοσχολικές δοκιμασίες που απομένουν έχουν – μάλλον – τυπικό χαρακτήρα. Ωστόσο, όσοι διαγωνιστούν στα ειδικά μαθήματα, έχουν μερικές ακόμα κρίσιμες αγωνιστικές, μαζί με την καθολική αγωνία για τα αποτελέσματα. Σε κάθε περίπτωση, εμείς θα δίνουμε τον παλμό των γεγονότων, των στατιστικών και των αποτελεσμάτων από αυτή την ηλεκτρονική διεύθυνση, που είδε την επισκεψιμότητά της να πολλαπλασιάζεται θεαματικά αυτές τις μέρες.

Διαβάστε το υπόλοιπο

Έλλειψη Χρόνου στα Μαθηματικά

Η ανάγκη της προσοχής θεμάτων από την ύλη προηγούμενων τάξεων επιβεβαιώθηκε σήμερα στα Μαθηματικά της κατεύθυνσης, καθώς στο 2ο ζήτημα απαιτείτο η γνώση του τύπου και των ιδιοτήτων της έλλειψης από την ύλη της Β’ Λυκείου. Πάντως το χαρακτηριστικό της σημερινής εξέτασης ήταν η μεγάλη έκταση των θεμάτων με αποτέλεσμα την έλλειψη του χρόνου από τους διαγωνιζόμενους. Πρέπει να τονιστεί ότι η θεματοδοσία υπήρξε επιτυχής, καθώς ο συνδυασμός ζητουμένων κάλυπτε το μεγαλύτερο μέρος της ύλης. Σε σύγκριση με τα περσινά η εκτίμηση όλων είναι ότι ήταν ανάλογης δυσκολίας. Ωστόσο αρκετοί έμπειροι με διαίσθηση στη στάθμιση επιμένουν ότι είναι λίγο δυσκολότερα. Αναφορικά με τις χρήσιμες ανταλλαγές ιδεών ο Πάνος Παπαναγιώτου υπογραμμίζει ότι η έλλειψη ήταν στα αγαπημένα του Γιάννη Ζαμπέλη και του διαμηνύει τις ευχαριστίες του.

Διαβάστε το υπόλοιπο

Αρχαία για Διαβασμένους

Στο Γνωστό εξετάστηκαν οι ενότητες 5 & 6 των Ηθικών Νικομαχείων του Αριστοτέλη. Τα θέματα απευθύνονταν σε μαθητές που διάβαζαν μεθοδικά και συστηματικά όλο τον χρόνο παραβλέποντας τα SOS συνυπολογίζοντας ωστόσο τις ενότητες που δεν είχαν εξεταστεί πρόσφατα. Στις ερμηνευτικές ερωτήσεις χρειαζόταν ιδιαίτερη κριτική ικανότητα για να μην υπάρξει περίπτωση η πιθανότητα περιττολογίας. Η (Β4) λεξιλογική άσκηση χρειαζόταν εμπειρία και εξάσκηση. Στο Άγνωστο κείμενο τέθηκε απόσπασμα απ’ τον Θουκυδίδη βιβλίο VII,61. Το συγκεκριμένο χωρίο ήταν απαιτητικό με τις γλωσσικές ιδιοτυπίες του ιστορικού (ξυμμάχων, αιεί). Στη μετάφραση υπήρχαν σημεία που απαιτούσαν ιδιαίτερες γνώσεις λεξιλογίου και σύνταξης. Στις γραμματικές παρατηρήσεις τηρήθηκε το τυπικό των προηγούμενων ετών. Στις συντακτικές παρατηρήσεις οι μαθητές που είχαν ακολουθήσει ένα επιμελημένο πρόγραμμα μελέτης από την Α’ Λυκείου, είχαν έρθει σε επαφή με όλα τα φαινόμενα και τα αντιμετώπισαν ικανοποιητικά. Η παρατήρηση Γ3β απευθυνόταν σε άριστους μαθητές.

Διαβάστε το υπόλοιπο


Δύσκολη η Φυσική!

Τα σημερινά θέματα στο μάθημα της Φυσικής ήταν δύσκολα για τους μαθητές μας και ασφαλώς ανατρέπουν την αντίληψη ότι αρκεί η προετοιμασία ενός μόνο έτους για να είναι κανένας ανταγωνιστικός σε ποιοτικά θέματα.

Διαβάστε το υπόλοιπο

Βατά και Πολλά τα Θέματα

Το 1ο Θέμα της θεωρίας ήταν αρκετά απλό και αναμενόμενο. Το 2ο Θέμα ήταν καθαρό θέμα Στατιστικής χωρίς παγίδες αλλά με αρκετές πράξεις. Το 3ο Θέμα ήταν θέμα Πιθανοτήτων συνδυασμένο με εύρεση ενός σχετικά απλού ορίου, χωρίς ιδιαιτερότητες. Το 4ο Θέμα ήταν συνδυαστικό για καλά διαβασμένους μαθητές. Απαιτούσε καλή γνώση της φετινής ύλης και των προηγούμενων ετών, καθώς και εξοικείωση στο χειρισμό συνδυαστικών θεμάτων και προβλημάτων. Γενικά, τα θέματα ήταν αρκετά, χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες και εκπλήξεις.

Διαβάστε το υπόλοιπο

Δύσκολη η Βιολογία!

Το διαγώνισμα μπορεί να θεωρηθεί υψηλού βαθμού δυσκολίας εφόσον:

  • υπήρξαν θέματα που οι εκφωνήσεις τους ή τα διαγράμματα που παρουσίαζαν ήταν ασαφή ως προς την κατανόηση των ερωτημάτων,
  • σε ορισμένα ερωτήματα ο συνδυασμός των αναγκαίων τμημάτων της θεωρίας, έτσι ώστε να υπάρξουν σωστά ολοκληρωμένες απαντήσεις, ήταν αρκετά δύσκολος,
  • υπήρξαν θέματα που απαιτούσαν την ιδιαίτερη κριτική ικανότητα των υποψηφίων.

Τελικά, το διαγώνισμα απαιτούσε πολύ καλή προετοιμασία, βαθιά γνώση και κριτική επεξεργασία της διδακτέας ύλης αλλά και ικανότητα διεκπεραίωσης των θεμάτων κατά την διάρκεια της εξέτασης.

Διαβάστε το υπόλοιπο

Η Τέχνη Εορτάζει

Τα θέματα της Νεοελληνικής Γλώσσας αφορούσαν μαθητές οι οποίοι ήταν καλά προετοιμασμένοι. Το κείμενο που επιλέχθηκε για το μάθημα της Ν. Γλώσσας είναι της εορτάζουσας σήμερα Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ Πρόκειται για κείμενο αρκετά απαιτητικό τόσο ως προς την κατανόηση όσο και ως τη συνοπτική απόδοση περιεχομένου, η οποία ζητείται από τους μαθητές. Η γλώσσα του κειμένου είναι ποιητική, βρίθει μεταφορικών εκφράσεων γεγονός που πιθανότατα να δυσκόλεψε στην κυριολεκτική διατύπωση. Εντούτοις, οι ασκήσεις μετάβασης είναι μέτριας δυσκολίας και αναμενόμενες. Όσον αφορά την παραγωγή λόγου το θέμα της οποίας εμπεριέχεται και στην ύλη της Β’ Λυκείου, είναι διατυπωμένο με σαφήνεια και δεν αφήνει περιθώρια εσφαλμένης προσέγγισης.

Διαβάστε το υπόλοιπο

Αυλαία με ΑΟΘ

Η αυλαία των δυσκολότερων πανελλαδικών της τελευταίας δεκαετίας έπεσε σήμερα με την εξέταση στο μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας. Τα θέματα ήταν μεγαλύτερης δυσκολίας συγκρινόμενα με εκείνα των προηγούμενων ετών και η έκτασή τους σαφώς μεγαλύτερη. Η διατύπωση των θεμάτων ήταν σαφής και η αναφορά τους στο μεγαλύτερο κομμάτι της ύλης κρίνεται επιτυχής. Οι καλά διαβασμένοι υποψήφιοι ανταποκρίθηκαν στις απαιτήσεις της εξέτασης και, όπως επεσήμανε η καθηγήτρια κα. Λία Αθανασίου, δεν θα λείψουν και οι άριστες επιδόσεις. Με αυτά τα δεδομένα η πορεία των βάσεων αναμένεται πτωτική, ιδίως σε τμήματα της περιφέρειας αλλά για το θέμα αυτό θα επανέλθουμε μόλις συγκεντρώσουμε ικανό αριθμό βαθμολογιών από τα βαθμολογικά κέντρα. Το ιστολόγιο εύχεται σε όλους καλά αποτελέσματα και δεν ξεχνά όσους συνεχίζουν τη μάχη με τα ειδικά μαθήματα.

Διαβάστε το υπόλοιπο

Τέλος Εξετάσεων για τους Περισσότερους

Το ιστολόγιο ζητά συγγνώμη από όσους υποψήφιους ταλαιπώρησε αναίτια με τις μετατροπές των εντολών επιλογής που παρά την αφαίρεσή τους από την ύλη δεν αφαιρέθηκαν από τη χθεσινή ανάρτηση στο μάθημα του Προγραμματισμού. Τα σημερινά θέματα στο μάθημα αυτό δεν …
Διαβάστε το υπόλοιπο

Φροντιστήρια Πουκαμισάς 2011

Φροντιστήρια Πεδίο Radio

Πανελλαδικές εξετάσεις - Προτάσεις Επανάληψης Πανελλελακικές εξετάσεις - Σχολιασμός Θεμάτων

Το ιστολόγιο ενός Φροντιστή

mailing-list

Γραφτείτε στη mailing-list μας για να ενημερώνεστε πρώτοι για τις δραστηριότητες των φροντιστηρίων μας


  • Συμπληρώστε το e-mail σας στο παρακάτω πεδίο για να ενημερώνεστε πρώτοι από το ιστολόγιο.

  •